此次主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，主題菜單中一共設(shè)置了九大關(guān)鍵研究主題詞，每一個(gè)都成為孩子們的熱門(mén)選擇！

早知道，會(huì)安排，能落實(shí)，有反思。“我的主題學(xué)習(xí)計(jì)劃”的每一個(gè)研究步驟，每一種研究方法，每一次成果展示......都是孩子們經(jīng)過(guò)思考確定的，展示了瑯小娃們自主研究、動(dòng)手實(shí)踐、快樂(lè)學(xué)習(xí)的自主性和獨(dú)立性。

雖然疫情阻隔人們相見(jiàn)，但每個(gè)研究小組依然可以在網(wǎng)絡(luò)相遇，共研共創(chuàng)。

讓我們來(lái)欣賞下同學(xué)們的研究成果吧！

一份份思維導(dǎo)圖、一張張手抄小報(bào)、一次科普小講堂讓我們?nèi)媪私馕烈叩那笆澜裆?，以及有關(guān)疫情的科學(xué)知識(shí)、防護(hù)常識(shí)，探索人與自然相處的新關(guān)系。

我的科普小講堂

我的思維導(dǎo)圖

我創(chuàng)作的小報(bào)

我的調(diào)查報(bào)告

通過(guò)研究，孩子們還學(xué)會(huì)理性思考，發(fā)現(xiàn)疫情期間的城市治理中的大學(xué)問(wèn)。

我的一首詩(shī)

我的一支舞

我的一段感言

特殊的寒假，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，看到無(wú)私奉獻(xiàn)的逆行者，孩子們深受感動(dòng)，也有很多想說(shuō)的......

我的一項(xiàng)技能

我們不僅是生活、學(xué)習(xí)和集體的小主人，更是具有有品德、有擔(dān)當(dāng)?shù)男」?。配置消毒水、清潔樓道、消毒云?.....用自己的力所能及，做一個(gè)對(duì)社區(qū)、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

一封信、一支舞、一首詩(shī)、一份小報(bào)、一項(xiàng)技能、一聲聲朗誦.......致敬在戰(zhàn)斗疫情防控一線的醫(yī)護(hù)人員和堅(jiān)守在平凡工作崗位上的每一個(gè)英雄，感謝他們?yōu)閻?ài)逆行！‍

深度研學(xué)，拔節(jié)成長(zhǎng)。三年級(jí)的學(xué)生在自主研學(xué)中變得更加主動(dòng)、更加負(fù)責(zé)、更加創(chuàng)新了。他們養(yǎng)成了一種好習(xí)慣，收獲了一種新技能，學(xué)會(huì)了有毅力地堅(jiān)持完成一項(xiàng)活動(dòng)。

“宅”是我們這次研究的主題之一，雖然宅在家中抗“疫”，但是這是一次不同尋常的“宅”，“宅”也可以宅有所學(xué)，宅有所樂(lè)！下面以一個(gè)小組研學(xué)的整體過(guò)程為例，凸顯孩子們?cè)谘袑W(xué)過(guò)程中的真實(shí)成長(zhǎng)。

花樣“宅”讓孩子們開(kāi)啟“云”學(xué)習(xí)的新模式，解鎖鍛煉的新玩法，體驗(yàn)勞動(dòng)的新樂(lè)趣......“宅”也可以別有一番樂(lè)趣，在“宅”有所悟中，我們聽(tīng)到了孩子們?cè)谡鎸?shí)成長(zhǎng)中的拔節(jié)聲！

新冠肺炎疫情持續(xù)特殊時(shí)期，我通過(guò)對(duì)學(xué)校的主題學(xué)習(xí)課程的研究，明白了面對(duì)傳染性的疾病只有用科學(xué)的方法去防疫、治療、管理，疫情才能被控制直到被消滅。我的媽媽就在醫(yī)院工作，我很佩服她，也想將來(lái)像媽媽一樣做一名醫(yī)務(wù)人員救死扶傷。

——三（1）班 陳莼一

瘋狂的“冠狀病毒”把我們坑慘了，只能呆在家里。它到底什么模樣，我越來(lái)越想找到答案，就在這時(shí)查老師給我們發(fā)來(lái)了研究小妙招！太棒了，有了研究小貼士的助力，我就可以大顯身手了，通過(guò)收聽(tīng)新聞我搞明白了“冠狀病毒”的傳播途徑；通過(guò)做試驗(yàn)，我弄清楚了各種口罩的異同；通過(guò)收看科學(xué)視頻，我被病毒和人體免疫系統(tǒng)大作戰(zhàn)的場(chǎng)面深深震撼……我把自己收獲繪制成了一張思維導(dǎo)圖。雖然它看起來(lái)還有點(diǎn)簡(jiǎn)陋，不過(guò)，我好享受獲取知識(shí)的快樂(lè)，主題研究讓我樂(lè)在其中！

——三（1）班 顧熙巖

寒假的主題學(xué)習(xí)讓我感受許多！我從學(xué)校精心制定的主題學(xué)習(xí)中選擇的主題是“感動(dòng)”，每天我都會(huì)和爸爸媽媽一起關(guān)注全國(guó)“疫情”的發(fā)展情況，聽(tīng)到了許多令我感動(dòng)的故事。我真切的感受到了和疫情戰(zhàn)斗的叔叔阿姨們的辛苦、他們的博愛(ài)、他們的無(wú)私、他們的勇氣！“感動(dòng)”讓我知道，作為“小主人”要從自己做起，從身邊的小事情做起，做好自己力所能及的事情，要做一名講規(guī)則、有品德、有擔(dān)當(dāng)?shù)男」?！做一個(gè)自強(qiáng)不息、懂得感恩的好孩子！

——三（3）班 韓朗

這個(gè)寒假我圍繞“冠狀病毒”和“逆行者”進(jìn)行了主題學(xué)習(xí)，我通過(guò)多種方式進(jìn)行專(zhuān)題研究，閱讀有關(guān)病毒的繪本，查找相關(guān)資料，思考原因，跟爸爸媽媽進(jìn)行討論，制作了主題小報(bào)……這次主題學(xué)習(xí)不僅讓我了解了“冠狀病毒”的知識(shí)，也讓我懂得了許多道理，原來(lái)，我們現(xiàn)在的美好生活都是別人負(fù)重逆行交換而來(lái)的。我以后會(huì)靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好生活，長(zhǎng)大后也要成為這樣的“逆行者”，為他人扛起一份重?fù)?dān)。

——三（3）班 楊曜辰