南京市瑯琊路小學(xué)辛丑牛年“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”慶祝活動
發(fā)布時間: 2021/6/15 9:06:36 2834次瀏覽 作者: 瑯小
金牛迎春到，歡樂鬧元宵
——南京市瑯琊路小學(xué)辛丑牛年“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”慶祝活動
千門開鎖萬燈明，正月中旬動地京。
元宵節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“上元節(jié)”，有“新年第一次月圓”之意。每逢上元節(jié)，民間會進(jìn)行賞花燈、吃湯圓、猜燈謎等一系列傳統(tǒng)民俗活動。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的節(jié)日內(nèi)涵，我校各級部開展“歡歡喜喜鬧元宵”主題活動。
一年級孩子第一次在學(xué)校里過元宵節(jié)。老師啟發(fā)孩子們自己說說，并適時補(bǔ)充元宵節(jié)相關(guān)知識，滲透傳統(tǒng)習(xí)俗。語文組的老師們還準(zhǔn)備了兩本繪本《餃子和湯圓》、《元宵燈》?！讹溩雍蜏珗A》用生動的語言介紹了春節(jié)的傳統(tǒng)，孩子們聽得哈哈直笑。《元宵燈》講述了一個到北京務(wù)工的農(nóng)民工家庭的孩子，在別人的善意幫助下走進(jìn)了燈展，欣賞了元宵燈的故事，滲透人性的溫暖。最后，完成“元宵節(jié)活動單”，讀一讀，涂一涂，貼一貼，“制作”一碗元宵。這節(jié)課，有說、有讀、有思、有做，內(nèi)容豐富，形式活潑。
“吃湯圓、賞花燈”一直是元宵節(jié)必不可少的慶祝方式。二年級的孩子們在美術(shù)課上與同伴介紹自己家中的過節(jié)習(xí)俗；還一起用稚嫩的線條、喜慶的色彩來表現(xiàn)自己心中上元佳節(jié)賞花燈、享團(tuán)圓的情景。荷花燈、兔子燈、生肖牛燈、走馬燈……還有的同學(xué)在花燈下面寫上燈謎或吉祥話，與同學(xué)們互猜燈謎，互送祝福，將美好的心愿與祝福送給大家！
正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在今年的元宵節(jié)中，三年級級部的老師們通過不用學(xué)科的課程用不同形式的來多角度詮釋元宵節(jié)。語文學(xué)科通過元宵詩詞，走進(jìn)古人的元宵節(jié)，英語課通過HAPPY LANTERN FESTIVAL 感受節(jié)日的快樂，美術(shù)學(xué)科、音樂學(xué)科通過制作元宵掌花燈，學(xué)唱歌曲《賣湯圓》讓節(jié)日氣氛更加濃厚，德法、科學(xué)學(xué)科則通過賞元宵花燈，研究花燈來感受中國的工匠精神，培養(yǎng)學(xué)生的研究和創(chuàng)新精神。不同的學(xué)科通過視覺、聽覺、觸覺多感官參與元宵節(jié)活動，通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗，感受中國元宵節(jié)文化。將來能更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀的民族文化。
“聽謎面‘年初一晚上’，打一個傳統(tǒng)節(jié)日。”五年級“多姿多彩的元宵節(jié)”課堂教學(xué)從猜燈謎開始啦！教學(xué)前，級部的美術(shù)、德法老師多學(xué)科合作，為孩子們設(shè)計了有趣的活動方案，讓孩子們在聽故事、玩游戲中明白了元宵節(jié)的來歷和各種習(xí)俗。主題活動充分結(jié)合五年級的《金陵文化》教材，讓學(xué)生不僅僅感受了“金陵燈會”的熱鬧，還增加了對南京文化的了解。學(xué)生也通過賞元宵燈、唱字謎歌、畫元宵風(fēng)俗畫等方式，體驗多姿多彩的元宵節(jié)，爭當(dāng)中國傳統(tǒng)節(jié)日的“代言人”。
聽，傅佐路校區(qū)的賈老師正在執(zhí)教《賣湯圓》，讓孩子們說說講解元宵節(jié)習(xí)俗和故事，說說吃湯圓的來歷，聆聽歌曲，在音樂聲中模擬賣湯圓的情景，扮演店小二，嘗試有特點(diǎn)的吆喝，感受臺灣歌曲歡快詼諧的風(fēng)格。美術(shù)課上孩子們利用準(zhǔn)備的廢舊材料，卡紙等各色紙張，做花燈，猜燈謎。課堂上隨著老師一起了解中國各地元宵節(jié)的風(fēng)俗和美食，通過超輕粘土等材料進(jìn)行制作。使學(xué)生感受元宵節(jié)的熱烈氣氛，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族文化的情感！
瑯小園里的每一間教室都是孩子們親手裝扮的成果，鼓足腮幫子，吹足一個個金牛氣球，巧手折出一盞盞紅火的福字燈籠，黏上各具巧思的燈謎，哇，這樣的教室每一間都不得不愛！
瞧，一年級的小豆包們特別喜歡猜謎，老師們精心布置了教室，選擇了趣味形象的燈謎，和孩子們一起讀，一起猜，一起笑。猜謎的過程中，大家一起思考，一起解釋，一起明白，既有群體合作，又有個性思考，熱熱鬧鬧又開動腦筋。孩子們在玩的過程中，感受到中國文字的精妙，是一次有意義的游戲活動 “一口吃掉牛尾巴，打一字。”二年級1、2、6班的小朋友們正在進(jìn)行好玩的元宵節(jié)猜燈謎活動呢！“咔嚓咔嚓”，對折、按壓、裁剪，一盞盞漂亮的花燈在3班小朋友的巧手間誕生。4班教室傳來了歡樂的歌聲，孩子們正在開展元宵聯(lián)歡會,唱呀跳呀多開心！“春眠不覺曉”，“春城無處不飛花”，“二月春風(fēng)似剪刀”……5班教室里有趣的“飛花令”游戲如火如荼地進(jìn)行著。二年級級部的孩子們在猜一猜、做一做、唱一唱、說一說、嘗一嘗中，感受到元宵佳節(jié)的無窮魅力，為自己是龍的傳人而驕傲自豪。三年級的活動通過做元宵、品元宵、做花燈的形式進(jìn)行。做元宵、做花燈能增進(jìn)學(xué)生之間的情感交流。以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的游戲節(jié)目內(nèi)容、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”，充分體現(xiàn)學(xué)生們與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，展現(xiàn)出新時代瑯小學(xué)生的新生活、新風(fēng)尚、新面貌的新時代氣息，形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化。四年級級部的教室里掛滿了漂亮的燈籠，燈籠下五彩的謎語如條條彩帶隨風(fēng)飄揚(yáng)。同學(xué)們穿梭其間，流連忘返，構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景畫。謎面前，一雙雙欣喜而激動的眼睛閃爍著智慧的光芒。四年級的同學(xué)們在猜字謎、成語謎、人物謎等燈謎的過程中，積極思考，共同探討，不時傳出一陣陣開心的大笑而奔向兌獎臺，共同體驗燈謎帶來的樂趣，處處洋溢著濃濃的文化氣息。
五年級級部的孩子們親手掛起火紅的燈籠，將教室裝點(diǎn)一新，營造出一股濃濃的過節(jié)氛圍。五年級級部開展的“慶元宵 猜燈謎”主題活動深受孩子們的喜愛，大家歡聚一起賞花燈，猜燈謎。活動由猜字謎拉開序幕，語文老師為孩子們編創(chuàng)出形式多樣的字謎，大家爭先恐后地舉手競答。隨后，大家拿出各自準(zhǔn)備的帶有燈謎的燈籠與大家分享。看，他們歡騰著，雀躍著，有的眉開眼笑,一定是猜出了別人的燈謎，有的三五成群共同探討,誰都希望能猜出更多的燈謎。大家欣賞燈籠、研究燈謎，個個興致勃勃地感受節(jié)日的喜慶和學(xué)習(xí)的樂趣！
又是一年元宵佳節(jié)，為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們感受“年”的氛圍，六年級的孩子們舉行了熱鬧的元宵節(jié)主題活動。一盞盞DIY紅燈籠高高掛起，一條條彩紙制成的謎語隨風(fēng)飄揚(yáng)，為傅佐路校區(qū)增添了美麗的色彩和蓬勃的朝氣。現(xiàn)場人頭攢動，同學(xué)們?nèi)齼沙扇旱匾黄鹩懻摕糁i謎底，教室里洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，每個人臉上都堆滿了快樂的笑容。
同學(xué)們在趣味橫生活動中喜迎元宵節(jié)，加深了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，啟迪了智慧、收獲了樂趣，美麗的校園也在初春的寒意中增添了更多溫暖與祥和。
