教育的愛與責(zé)任——記王棟生老師《教師的人文素養(yǎng)》講座
發(fā)布時(shí)間: 2020/7/30 15:33:09 3162次瀏覽 作者: 劉凱晨
2019年11月6日下午，南京市瑯琊路小學(xué)再次邀請(qǐng)了著名特級(jí)教師王棟生老師，來校作題為《教師的人文素養(yǎng)》的講座?，樞∪w老師齊聚示范教室，共同聆聽了本次講座。
王棟生老師是南京市名教師，也是著名的雜文家，筆名吳非。他曾獲雜文界最高獎(jiǎng)項(xiàng)“林放雜文獎(jiǎng)”，相繼出版了許多教育隨筆，如《不跪著教書》《前方是什么》等，受到教師們熱捧。王棟生老師從為什么要提高教師的人文素養(yǎng)入手，談了教育人道精神的重要，重點(diǎn)闡述了發(fā)展教師人文素養(yǎng)的意義。
王棟生老師說，教育應(yīng)以立人為目的，珍惜人身心智慧發(fā)展的權(quán)利與自由，教育作為生命禮物而出現(xiàn)，教學(xué)生熱愛生命，譜寫人的生命之歌。教育必須富有人道精神，正確的教育讓人熱愛人生，熱愛人間，有正常人性的人群才能共同建設(shè)美好社會(huì)。一個(gè)時(shí)代的教育品質(zhì)，會(huì)影響未來社會(huì)的文明水平。教師應(yīng)對(duì)教育有自己的理解與熱愛，在每一個(gè)可能影響學(xué)生人格觀念的細(xì)節(jié)上都不出錯(cuò)。
王棟生老師結(jié)合自己幾十年的教育經(jīng)驗(yàn)，深入淺出，旁征博引，既風(fēng)趣生動(dòng)，又不失理性思考。一字一句都體現(xiàn)了一個(gè)真性情的老教師，對(duì)教師、對(duì)教育的愛與責(zé)任。一個(gè)半小時(shí)的聆聽，讓老師們?nèi)玢宕猴L(fēng)，受益匪淺。
瑯小是江蘇省省級(jí)文明校園，此次講座，更讓每個(gè)教師都明白了自己所擁有的獨(dú)特的個(gè)人價(jià)值，在思考和學(xué)習(xí)中走向澄明之境。全體老師將會(huì)關(guān)注人的發(fā)展，消除兒童的恐懼和不安，以仁愛之心待人，承擔(dān)起名校的社會(huì)責(zé)任，真正辦讓人民滿意的教育。