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金牛辭舊歲,祝語(yǔ)迎玉虎——南京市瑯琊路小學(xué)2022年迎新系列活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間: 2022/1/4 9:32:33 3507次瀏覽 作者: 邢娟娟 張丹丹

“辭歲迎新元旦到,雪花飄飄山河?jì)伞!痹?/span>2022年元旦即將到來之際,南京市瑯琊路小學(xué)開展了豐富多彩的"慶元旦,迎新年"系列活動(dòng)。

童聲搖響春天的鈴鐺

恰逢南京市瑯琊路小學(xué)第七屆新年詩(shī)會(huì),學(xué)校的小主人們自編自演,以班級(jí)為單位,通各種節(jié)目形式,充分展示了他們的藝術(shù)風(fēng)采和良好的精神面貌?,F(xiàn)場(chǎng)氣氛高潮迭起,精彩的表演不時(shí)博得現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲,喜慶歡樂的氣氛洋溢在每一個(gè)角落,精彩的節(jié)目讓校園充滿了歡笑和溫馨。

一年級(jí)

詩(shī)詞歌賦品文化,瑯瑯童聲迎新年。與詩(shī)歌相約,在童聲中迎接新年是瑯小師生一年一度的文化傳統(tǒng)。完美的詩(shī)歌盛宴,在稚嫩的童聲中拉開序幕。瑯小園里,快樂的孩子們乘著詩(shī)歌的翅膀,高高飛翔。在2021年與2022年交匯之際,一年級(jí)的郎郎丫丫們?nèi)砸栽?shī)歌的方式,攜手唱響,共迎新年。


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                                【二年級(jí)

春天,邁著輕盈的步伐來到人間在這充滿生機(jī)的季節(jié)里,二年級(jí)的孩子們與春天相約,與詩(shī)歌相約用詩(shī)歌為祖國(guó)媽媽獻(xiàn)上最美好的祝福。


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二(1)班的同學(xué)們朗誦《新年到》,他們展現(xiàn)出蓬勃的朝氣,昂揚(yáng)的激情。瑯小園里的孩子們,已經(jīng)在喜迎新年的消息,感受無限的期待與歡樂。


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二(2)班的同學(xué)們以一首《勤奮惜時(shí)》展現(xiàn)了他們珍惜美好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)的決心,他們長(zhǎng)大后一定能成為國(guó)家的棟梁!


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孩子的心靈是一片寧?kù)o的湖水,它輝映出一個(gè)繽紛的世界,二(3)班同學(xué)齊誦《做最好的自己》,告訴大家,一定要做最好的自己,自己真的很棒,真的很了不起!


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二(4班同學(xué)朗誦的《如果你真的不能來》有情有趣,傾訴了孩子們希望疫情早點(diǎn)結(jié)束,圣誕老人早日到來的美好心愿。


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二(5)班的孩子用詩(shī)呼喚春天,他們朗誦的《春天來了》讓大家一起暢想美好未來,和春天一起飛翔。


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春天究竟是大還是小,問問小朋友一定知道。二(6)班同學(xué)朗誦的《春天很大又很小》讓大家走進(jìn)春天,探索春天的秘密。

戚校長(zhǎng)也來到會(huì)場(chǎng),為校園小詩(shī)人和年級(jí)小詩(shī)人頒獎(jiǎng)。她還和大家分享了一首孩子自己書寫的小詩(shī),給二年級(jí)娃娃們送來了新年的祝福。


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童聲搖響了春天的鈴鐺,這是瑯小同學(xué)們對(duì)春天發(fā)出的邀請(qǐng)!

我們已經(jīng)唱響春天的詩(shī)篇,這是瑯小同學(xué)們對(duì)春天發(fā)出的邀請(qǐng)!

我們與春天有約!

三年級(jí)

踏著春的節(jié)拍,三年級(jí)的全體師生在體育館與詩(shī)歌相約,傾聽春天的消息!詩(shī)會(huì)從各班的暖場(chǎng)賽詩(shī)開始,郎郎丫丫情緒飽滿,瞬間將氣氛引向高潮!

三(1)班用一首《詩(shī)意春天帶領(lǐng)大家置身自然的美景中;三(2)班請(qǐng)來春姑娘搖響雨鈴,一同聽春的聲音;想知道春天給我們帶來了什么樣的消息嗎?一起去三(3)班的詩(shī)中去找尋;三(4)班給春天寫了一封動(dòng)人的信;在三(5)班孩子熱情飽滿的朗誦里,春風(fēng)來了,鳥語(yǔ)花香;三(6)班帶來了《春的消息》,暢想著童年的美好!


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 敬愛的戚校長(zhǎng)也來到了現(xiàn)場(chǎng),不僅為校園小詩(shī)人們頒獎(jiǎng),還朗誦了一位小詩(shī)人的作品《誰這么能干》!


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詩(shī)會(huì)的最后,級(jí)部老師們?yōu)楹⒆觽儙砺暻椴⒚纳⑽脑?shī)《做一片美的葉子》


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                                     四年級(jí)

十歲是成長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn),綻放的時(shí)節(jié)。四年級(jí)的新年詩(shī)會(huì)以“綻放”為主題。我們感受詩(shī)人如椽巨筆下奔涌而出的跌宕起伏的情感,感受震動(dòng)古今的氣勢(shì)和力量。詩(shī)詞早已融入了我們的血脈,塑造著我們的容貌,淬煉著我們的思想。重溫歷久彌新的經(jīng)典詩(shī)句,用文人墨客的情懷和智慧,點(diǎn)燃我們今天美好的生活。追尋民族的文化基因,擁抱那最美的詩(shī)和遠(yuǎn)方。擁抱詩(shī)歌,綻放童年。


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【五年級(jí)】

五年級(jí)級(jí)部以祖國(guó),我讀給您聽為新年詩(shī)會(huì)主題,在歌頌祖國(guó)的詩(shī)篇中,我們與詩(shī)歌相會(huì),用詩(shī)歌凝聚濃濃的愛國(guó)之情,用詩(shī)歌抒發(fā)遠(yuǎn)大的報(bào)國(guó)之志,用詩(shī)歌暢想美好的明天!郎郎丫丫童聲頌詩(shī),搖響春天的鈴鐺;真真切切詩(shī)意盎然,唱響祖國(guó)的禮贊!祖國(guó),我們愛您,我們?nèi)w五年級(jí)師生用心讀給您聽!


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【六年級(jí)】

盼望著,盼望著,春天的腳步近了……”你聽,你聽,深情的朗誦,那是郎郎用童聲表達(dá)對(duì)春的呼喚。

    “春眠不覺曉,處處聞啼鳥……”你聽,你聽,輕快的吟唱,那是丫丫用童聲表達(dá)對(duì)春的期盼。

1227日上午,六年級(jí)級(jí)部的郎郎丫丫們以詩(shī)和歌的方式搖響春天的鈴鐺,迎接新年的到來。

借助新年詩(shī)會(huì)活動(dòng),六年級(jí)的孩子們以詩(shī)為友,與詩(shī)相伴,積極創(chuàng)作以成長(zhǎng)為主題的小詩(shī),記錄點(diǎn)滴成長(zhǎng)瞬間,抒發(fā)內(nèi)心真切感受。本次詩(shī)歌創(chuàng)作中涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀作品,各班評(píng)選出的校園與班級(jí)小詩(shī)人一一登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)合影留念。

春的序曲已經(jīng)奏響,希望的鐘聲在耳畔回蕩。六年級(jí)的郎郎丫丫們,美好的未來等著你們?nèi)テ床?,去開拓!


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“毽”步如飛,“繩”彩飛揚(yáng)】

20211231日,沐浴在冬日暖陽(yáng)中的瑯小園熱鬧非凡為健康歡樂迎新年,增強(qiáng)我校學(xué)生的身體素質(zhì),活躍學(xué)校體育文化生活,我校開展了冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。

本次比賽分為三個(gè)場(chǎng)地,分別是本部操場(chǎng)、分部體育館和傅佐路操場(chǎng)。比賽分為集體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目,低年級(jí)集體項(xiàng)目是迎面接力,中高年級(jí)的集體項(xiàng)目為跳長(zhǎng)繩比賽。迎面接力時(shí),各班運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌,龍騰虎躍,奮力拼搏。接力棒的傳遞牽動(dòng)著每一個(gè)人的心弦。長(zhǎng)繩比賽時(shí),隨著裁判員口令響起,比賽正式開始。選手們秩序井然,精神抖擻,用一個(gè)個(gè)輕盈騰空躍起的姿勢(shì)勾勒出青春活力的身影。隊(duì)員配合著長(zhǎng)繩以飛快的速度跳了起來,搖繩的隊(duì)員努力配合著跳繩選手節(jié)奏。此時(shí),跳躍的輕盈歡快,搖繩的擲地有聲,吶喊的整齊嘹亮,情緒高漲,激情澎湃。


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個(gè)人項(xiàng)目為跳短繩和踢毽子。參賽選手們也不甘示弱,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備一顯身手。隨著裁判一聲令下,一個(gè)個(gè)羽毛毽子在參賽選手們的腳尖上輕盈的飛舞起來,跳繩的孩子手中揮動(dòng)的繩索如銀蛇般飛舞,跳動(dòng)的孩子似彩蝶般紛飛。場(chǎng)外觀眾紛紛為場(chǎng)上選手吶喊助威,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。


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這場(chǎng)比賽足以體現(xiàn)同學(xué)們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作的精神,促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展,展現(xiàn)了各班團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,豐富了學(xué)生的校園生活