沐思想之光，循法治之道。2021年12月4日是第8個“國家憲法日”。為深入學習貫徹習近平法治思想，切實增強學生學法守法意識，12月3日至12月7日，瑯琊路小學開展“國家憲法日”主題教育活動。

活動悟憲法

12月3日下午，由江蘇城市頻道聯(lián)合省委政法委、省高院、省法宣辦、省教育廳、省法學會共同主辦的“法治第二課堂”來到了瑯琊路小學?；顒油竭M行網(wǎng)絡直播，江蘇城市頻道主持人聶琪與鼓樓法院法官余敏作為主講人，帶領現(xiàn)場的學生、家長及老師，一起沉浸式認識憲法、了解憲法、領悟憲法。

瑯小戲劇社的孩子們用自編自演的情景劇《小明與憲法》講述了普通公民小明的一生。從出生、上學就業(yè)、結(jié)婚、買房再到退休，我們每一個階段的生活都與憲法息息相關。通過生動活潑的故事情景和歡聲笑語的互動游戲，同學們進一步了解了憲法，法治的觀念也悄悄種在同學們的心田。

鼓樓法院黨組成員、審判委員會專職委員孫軍表示，校園作為人生的起點，從這里宣傳憲法，讓憲法精神印刻在每一位同學的心中，憲法意識根植在每一位同學的心底，具有重要的意義。

瑯琊路小學戚韻東校長代表學校感謝本次活動的主辦方，同時為今天全體同學們的優(yōu)秀表現(xiàn)點贊。戚校長表示法治教育一直是瑯琊路小學的重點工作之一，以法塑身，為學生做有根的德育，是瑯小一直秉承的理念。在當下“雙減”的大環(huán)境下，這樣的活動很好地充實了學校延時服務的內(nèi)容，非常有意義。

升旗談憲法

在周一的升旗儀式上，五（3）中隊的隊員們用一段快板表演表達了學習憲法的收獲：憲法地位高，憲法權(quán)威大；中華復興路，憲法指航向。隊員們呼吁全體瑯小小主人，將憲法牢記心中，做維護憲法權(quán)威的小衛(wèi)士、遵法守法的小標兵，共筑偉大復興的中國夢。

班會學憲法

周二下午的班會課上，各年級各班級通過開展憲法主題班會，進一步感受憲法權(quán)威，增強學法、守法、用法的觀念。

一二年級的同學用講故事的方式，表達對憲法的認識和理解。

三四年級的同學觀看了憲法微視頻，分享了自己的觀后感受。

三年級感言：

憲法是國家的總章程。是我們國家的根本大法。在我們的學習和生活中，時刻離不開法律的細心呵護。作為一名小學生，我們要用自己的實際行動來積極的學習憲法和法律：

 1.不帶通訊工具進入校園，不沉迷于網(wǎng)絡，要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)給我們生活帶來的利弊；

2.愛惜學習用品，不損壞公物，潔凈的環(huán)境、完好的設施同樣需要同學們的愛護；
3.不說謊、不小偷小摸、不義氣用事，做誠實守信的好少年。

四年級感言：

12月4日是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日，我們學校以憲法實施日作為“全國法制宣傳日”，就是要在學校師生中進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

隨著社會不斷發(fā)展，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園，我們小學生變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路！年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。因此，這的確應該引起社會的高度重視。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

人不可能自然而能變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓；沒有紀律，不成體統(tǒng)。同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學都能學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長。

——四（5）班     李吉軒

憲法是我國的根本大法，我們總感覺它很遙遠，其實它將伴隨守護我們的一生。新時代新征程，我們耳熟能詳?shù)纳鐣髁x核心價值觀也被寫入憲法。作為一名少先隊員，我們應該自覺尊崇憲法，維護憲法權(quán)威，學法、知法、懂法，學會以理性、合法的手段表達利益訴求，從而維護好自身合法權(quán)益，爭做新時代遵紀守法好少年。

——四（6）付家駿

五六年級的同學就之前參加的憲法知識競賽，交流了學習心得與體會。

五年級感言：

每年的12月4日，是全國憲法日。通過主題班會的學習，我們了解憲法是我國的根本大法，具有最高的法律效力。憲法不僅作用于成年人，對我們青少年的成長也至關重要。我們只有了解憲法的法律法規(guī)，才能防止今后往不良方向發(fā)展。在學習過程中，“秩序是自由的第一條件”，這句話對我很有啟發(fā)，我懂得了自由是建立在有秩序的基礎之上。在學校和公共場合，我們?nèi)绻荒茏袷刂刃蚝鸵?guī)則，就不能行使自由的權(quán)利。作為一名少先隊員，我們要做到“了解憲法”、“學習憲法”、“遵守憲法”、“維護憲法”、“發(fā)揚憲法”，規(guī)范自己的行為舉止，保護自己不受侵害，避免觸犯法律，在和諧的社會環(huán)境里幸?？鞓返爻砷L。

——五4班 王奕琳

在參加了“學憲法、講憲法知識競賽”后，我深有感觸。我們從小被教育要遵守憲法，遵守法律法規(guī)，但是我們似乎從來不去想為什么這樣做。在我們每天的生活中，我們接觸到的都是真真切切的人、事、物，而憲法就像是高高在上的東西，似乎離我們很遙遠，可是，“憲法不是為了印在紙上、掛在墻上給人看的?！蓖ㄟ^這次觀看學習，增強了我的法律意識和責任感，我明白了小學生應該怎么做。

首先是知法。作為二十一世紀的小學生，我們必須學習法律知識，只有這樣才能明白什么事該做什么是不該做。

第二是守法。既然我們已經(jīng)認識了法律，我們就應該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料。

第三是用法。當合法權(quán)益受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器維護。

第四是護法。法制的尊嚴也在于我們的維護，看到有人公然觸犯法律，違犯憲法等法律時，我們可以制止勸告、可以挺身而出。

總之，通過這次學習活動，增強了我的法律意識和責任感，對我以后的學習、生活有著極其重要的意義。                    

   ——五（5）劉桐羽

這節(jié)班會課上，小伙伴們精心準備，為我們進行了一次成功的關于憲法的宣講。通過此次的學習，我更加深入地了解了憲法，知道了憲法是國家的根本大法，憲法日是12月4日，第一部憲法是英國的憲法……懂得了我們每個人都應該遵守憲法，愛護憲法，讓憲法代代相傳！

——五（6）班 劉軒成

法令行則國治，法令弛則國亂。通過本次“國家憲法日”主題教育活動，瑯小的全體同學深刻認識到憲法的重要性，在中華民族實現(xiàn)偉大復興的歷史進程中，每一位少年兒童都肩負著重大使命，大家要從小樹立法律觀念，學習法律知識，養(yǎng)成遵法守法的習慣，爭做時代好少年！