“微微”是你 “薇薇”予我 ——2023“瑯琊·榜上有名”四月人物宣介
發(fā)布時間: 2023/5/4 9:26:30 2349次瀏覽 作者: 王雋
微微晨光點(diǎn)亮世界
薇薇花香溢滿校園
微微溫暖融化冰雪
薇薇春色浸染畫卷
四月，薔薇初綻，靜享芬芳；
四月，微光點(diǎn)點(diǎn)，聚而成炬。
校園里的點(diǎn)點(diǎn)“微光”，雖然微小，卻從不疲倦；
校園外的枝枝薔薇，雖然微小，卻予人滿心歡喜。
2023年的4月
以下好老師、好學(xué)生
“瑯琊·榜上有名”！
教師篇
張晨琳
攜微光陪伴，啟美妙童年
郎朗晨吟，孜孜暮燈。作為青年教師，她求真務(wù)實(shí)，細(xì)心育人，參與編寫“小主人夢劇場”校本課程，為“小蘭芽”們的童真夢想導(dǎo)航。她專心教學(xué)，深耕課堂，通過閱讀和朗誦，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)漢語理性又浪漫的世界，讓知識的光灑在每個孩子的身上。她潛心教研，初心不忘，在鼓樓區(qū)微課大賽、優(yōu)秀教育論文評比等各項(xiàng)比賽中榮獲佳績。
推薦部門：一年級級部
葛吉
虛心求教 用愛澆灌小小“花朵”
作為班主任，她誨人不倦，是孩子們的良師益友；作為數(shù)學(xué)老師，她潛心研學(xué)，致力于提升孩子們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)；作為徒弟，她虛心求教，師父身旁總能看見她的身影；作為同事，她古靈精怪，是整個級部的掌上小可愛！
推薦部門：二年級級部
方正
采擷真善美 閃耀星光輝
和孩子們在童年的花園里漫步，走走停停，一路向前，一起去采擷真善美，放進(jìn)童年的百寶箱。愿他們長大后，百寶箱里的收藏會讓每一個平常的日子晶晶閃亮，讓每一片夜空閃耀出星的光輝。
推薦部門：三年級級部
徐睿
低調(diào)又執(zhí)著的“墨色鋪路石”
只是低調(diào)了，不愿意接受“感動”這個詞語；
只是執(zhí)著地，以生命本來的姿態(tài)存在于工作中。
“思政好聲音”培育學(xué)生的紅色基因，
建構(gòu)小主人課程、《小主人》雜志高端精彩，
課程研發(fā)中心助推小主人個性化學(xué)習(xí)項(xiàng)目，
與項(xiàng)目推廣應(yīng)用學(xué)校共建、共研、共享，
共“育小主人，創(chuàng)大未來”……
她，
只愿做孩子成長路上墨色的鋪路石，
甘愿擔(dān)當(dāng)學(xué)校科研發(fā)展的奠基石。
推薦部門：四年級級部
肖暢
以心換真心 以愛博熱愛
作為班主任的她，用真誠打動學(xué)生的心靈，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情；作為數(shù)學(xué)教師的她，用靈動的語言創(chuàng)設(shè)妙趣橫生的課堂，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界；作為級部科研聯(lián)絡(luò)人的她，盡心竭力，用心服務(wù)。她以心換心，以愛博愛，傾她所能，為孩子們構(gòu)筑最美的童年。
推薦部門：五年級級部
王雋
心懷熱愛 向陽盛開
畢業(yè)季，她為級部畢業(yè)典禮建言獻(xiàn)策，創(chuàng)意“班級畢業(yè)歌”；教研周，她做課跨學(xué)科課，研究音樂與語文學(xué)科的融合創(chuàng)新；黨員冬訓(xùn)，她細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)安排，追求高質(zhì)量，圓滿完成冬訓(xùn)工作?！耙詿釔鄣淖藨B(tài)對待每一件事”是她的工作準(zhǔn)則。心懷熱愛，向陽盛開！
推薦部門：六年級級部
易迎春
創(chuàng)新育人思想 用心班級建設(shè)
她用心陪伴學(xué)生，師生共同成長在班級建設(shè)中。她認(rèn)真完成承擔(dān)的各級任務(wù)，在德育工作一項(xiàng)項(xiàng)事務(wù)中默默耕耘，追求卓越，全心投入，助力學(xué)生全面發(fā)展?；诳蒲幸I(lǐng)，她創(chuàng)新育人思想與實(shí)踐，與時俱進(jìn)，走在班主任專業(yè)性發(fā)展芬芳的道路上。
推薦部門：德育處
張?jiān)?/span>
赤子之心 擦亮思想火花
以赤子之心行走在教壇之上，漫漫求索于學(xué)術(shù)之路，不忘薪火相傳學(xué)脈綿延，二十五年如一日堅(jiān)守講堂，淡泊名利，恪守師道，擦亮靈魂的思想火花是生命綻放的最美時刻。
推薦部門：教導(dǎo)處
施雨
科研達(dá)人 潛心研究
她是論文評比賽季最忙碌的人，上傳下達(dá)，精心組織，為每一位教師的科研競賽周到服務(wù)；她用心編寫小主人課程，讓“真問題，真發(fā)現(xiàn)，真體驗(yàn)，真研究，真評價”落到實(shí)處；面對教學(xué)她同樣一絲不茍，課堂中用音樂創(chuàng)造美好，課后服務(wù)里為興趣編織翅膀。
推薦部門：科研室
路瑤
兢兢業(yè)業(yè)做事 認(rèn)認(rèn)真真做人
她是一名英語教師，寓教于樂，大膽創(chuàng)新，精心上好每一堂課；她是校教師發(fā)展團(tuán)隊(duì)的一員，特殊時期仍堅(jiān)持提升自己，積極參加各項(xiàng)賽事并取得佳績；她也是一位新手媽媽，克服孕期和哺乳期的不便，努力與學(xué)生并肩追夢。“兢兢業(yè)業(yè)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人”是她的人生信條。她總保持著那顆平常心去看待世界，總抱著認(rèn)真的態(tài)度去做每件事。她在付出和給予中感受生命的價值，在奉獻(xiàn)和關(guān)愛中享受教育的幸福！
推薦部門：發(fā)展中心
馮毅
聚力學(xué)校發(fā)展 引領(lǐng)學(xué)術(shù)研究
他，聚力瑯小全體教師共同研究，讓小主?個性化學(xué)習(xí)項(xiàng)目的研發(fā)結(jié)出累累碩果；他，引領(lǐng)應(yīng)用校推廣小主?教育成果，為創(chuàng)設(shè)教育高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)辦學(xué)高水平協(xié)同做出卓越貢獻(xiàn)。
推薦部門：校長室
學(xué)生篇
何佳欣
一（6）班
何佳欣是一名積極向上、開朗自信的陽光女孩。她熱愛閱讀、喜歡思考，熟讀《西游記》、《三國演義》，《山海經(jīng)》是她的最愛，她喜歡蘇東坡樂觀豁達(dá)地對待挫折的精神，喜歡諸葛亮博覽群書、知恩圖報的品質(zhì)。她在繪畫上也頗有天賦，作品參展琳瑯雅趣書畫社團(tuán)作品展。她對自己嚴(yán)格要求，禮貌待人，落落大方，樂于為同學(xué)服務(wù)。熱愛生活，堅(jiān)信未來的她，通過智慧的眼睛、靈巧的雙手，堅(jiān)持不懈的努力，一定能夠繪制出精彩的篇章。
張 瑞
二（4）班
他對世界充滿好奇，上課積極發(fā)言，不放過每個疑問。他熱愛科學(xué)，科學(xué)課上的每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)回家都反復(fù)操作。他熱愛運(yùn)動，每周堅(jiān)持24公里騎行，積極參加戶外挑戰(zhàn)賽……他就是善觀察、勤思考的陽光男孩張瑞。
吳信長
三（5）班
他陽光開朗、尊老愛幼、誠實(shí)守信、樂于助人。他積極參與小主人創(chuàng)行社，是為同學(xué)們科普安全急救知識、教授野外求生技能的小講師。他喜歡探索、追求創(chuàng)新、著迷機(jī)器人，在一次次賽事中磨礪自身，用點(diǎn)滴汗水成就夢想；他是奔于綠草茵，積極主動尋求團(tuán)隊(duì)合作，與隊(duì)友并肩向前的足球小子……他就是這樣一個樂觀向上的追風(fēng)少年！
聶嘉昱
四（1）班
他性格開朗，愛交朋友，勤奮學(xué)習(xí)，各科成績優(yōu)秀；他團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，是老師得力的小幫手；他興趣愛好廣泛，尤其熱愛閱讀與寫作，在雜志上發(fā)表了多篇文章。在“過一種詩歌生活”的主題活動中，他從課內(nèi)外閱讀的詩歌中獲得靈感，創(chuàng)作了兒童詩《森林》和《給春天開門》，充滿了童趣和想象力。他還結(jié)合“海洋閱讀文化節(jié)”，朗誦并錄制了陳敬容先生的經(jīng)典現(xiàn)代詩——《山和?！?，獲得了老師和同學(xué)們的一致好評。
五（1）班
劉小米
她是個善良、純真、又樂觀的孩子，主動承擔(dān)起每天午餐給同學(xué)們發(fā)勺子的任務(wù)，已經(jīng)有兩年的時間了。看著她為了保持餐具干凈發(fā)放，主動帶上手套認(rèn)真工作的樣子，原來一件小事堅(jiān)持認(rèn)真、有標(biāo)準(zhǔn)地去做，就會有讓人感動的力量。她特別樂于助人，大方分享，從不計(jì)較個人得失，總是默默地關(guān)心他人，默默地關(guān)心班級。她就是五年級1班的劉小米同學(xué)。
戎韻含
六（1）班
戎韻含同學(xué)是勤勉盡責(zé)、忠于職守的語文課代表。她有強(qiáng)烈的責(zé)任心，將每一件小事都落到實(shí)處，有她，同學(xué)安心、老師放心。她是任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)的“小助手”。協(xié)助老師做課前準(zhǔn)備、幫助同學(xué)們檢查預(yù)習(xí)作業(yè)、填寫班級日志、分發(fā)作業(yè)……課間總有她忙碌的身影。有她，同學(xué)舒心、老師省心。她是助人為樂，團(tuán)結(jié)同學(xué)的“好伙伴”。她數(shù)月如一日堅(jiān)持輔導(dǎo)生病的同學(xué)做作業(yè)，總是先考慮別人再想到自己，以點(diǎn)滴付出凝聚起班集體的團(tuán)結(jié)一心。有她，同學(xué)開心、老師暖心。
“微微”是校園里的“你 我 他”
他們散發(fā)微光，他們在一起熠熠生輝。
“薇薇”是春天的勃勃生機(jī)
它們靜靜生長，見證瑯小園的芳華歲月。
最美人間四月天，
讓我們細(xì)嗅花香，感受美好。
最美人間四月天，
讓我們做小小微光，追光而遇，沐光前行！