強理論學(xué)習(xí)之功 賦志愿服務(wù)之能 興實踐研究之風(fēng) ——瑯琊路小學(xué)黨總支開展暑期黨建系列活動
發(fā)布時間: 2023/9/4 8:48:59 2039次瀏覽 作者: 王雋
新思想引領(lǐng)新時代，新征程呼喚新?lián)?dāng)。瑯琊路小學(xué)黨總支積極響應(yīng)新時代黨建工作的要求，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新。校黨總支號召黨員教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記主題教育講話精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察江蘇重要講話精神，牢牢把握“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，圍繞“牢記囑托”“感恩奮進”“走在前列”幾個主題教育關(guān)鍵詞，開展暑期黨建系列活動。
活動一
“牢記囑托”：強理論學(xué)習(xí)之功
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，“學(xué)思想”是擺在首位的要求，理論武裝是重中之重?，樞↑h總支深刻理解開展主題教育活動的重大意義，首先從強理論學(xué)習(xí)之功開始。
校黨總支根據(jù)鼓樓區(qū)教育工委主題教育學(xué)習(xí)要求，在全體黨員之中開展主題教育必讀書籍的學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全體黨員深入閱讀《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等書籍，開展閱讀摘抄以及心得交流等活動。與此同時，繼續(xù)用好“學(xué)習(xí)強國”平臺，積極參加到“黨員大學(xué)習(xí)”項目中。通過學(xué)習(xí)，黨員們用黨的理論武裝自己，強黨性、悟真功。
活動二
“感恩奮進”：賦志愿服務(wù)之能
“鋒·尚”志愿服務(wù)是瑯小黨總支的品牌項目。暑期，“鋒·尚”志愿服務(wù)以黨員教師為主，輻射全體教師。大家響應(yīng)號召，在志愿服務(wù)行動中閃耀肯擔(dān)當(dāng)、能作為的新時代教師形象。
1.黨員于艷老師赴云南麗水支教行
7月初，于艷老師自發(fā)報名參加“穿越2000公里的愛——同走上學(xué)路”活動。她走進云南麗水，走進學(xué)校支教，同時還參與了血樣護送的愛心公益活動。
于艷老師：這次參加“穿越2000公里的愛——同走上學(xué)路”到云南麗江市永勝縣的支教活動。歷經(jīng)6天，我們分發(fā)了永勝縣松坪鄉(xiāng)、魯?shù)乩l(xiāng)、順州鎮(zhèn)等10多所山區(qū)鄉(xiāng)村小學(xué)和幼兒園的物資，參與了永勝—南京30小時的血樣護送。我們不僅給孩子們帶來物質(zhì)上的需要，還帶給孩子精神世界的營養(yǎng)。在現(xiàn)場上課的志愿者中我是唯一一個在職的小學(xué)教師。我結(jié)合當(dāng)?shù)睾⒆拥恼J(rèn)知水平，從折紙開始，設(shè)計了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課?？粗麄儽牬蟮碾p眼，驚訝地張大嘴巴，我知道，他們心里有了開闊視野、了解世界的愿望！幾天的奔波，身體雖疲勞，但內(nèi)心充盈！正如一位志愿者所說：不是因為公益有意義才做，而是真正去做了，才變得有意義，才更顯珍貴！作為一位黨員教師我愿用自己微薄的力量去幫助和服務(wù)需要的孩子，用自己的教育情懷拓展生命的厚度和寬度！
2. 赴西藏墨竹工卡支教行動
7月24日，瑯琊路小學(xué)黃黎敏、顏麗兩位老師作為校“鋒·尚”教師志愿者團隊代表，在南京市鼓樓區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，攜手勵志陽光心匯心公益基金會相關(guān)人員，奔赴西藏墨竹工卡縣門巴鄉(xiāng)考察對口支援工作。
南京市瑯琊路小學(xué)工會主席黃黎敏老師、墨竹工卡縣門巴鄉(xiāng)中心小學(xué)邊巴扎西校長、南京勵志陽光心匯心公益基金會陳劍光理事長作為三方代表共同簽署友好合作共建協(xié)議，包括“校對?！苯Y(jié)對互助、“手牽手”陽光助困及捐贈“愛心小書包”三項幫扶項目，門巴鄉(xiāng)中心小學(xué)簽約成為基金會“1001學(xué)?！表椖奎c幫扶建設(shè)學(xué)校。
3.暑期教師無償獻(xiàn)血活動
每年暑假，瑯小黨總支積極響應(yīng)鼓樓區(qū)教育局教育工委要求，在黨員中開展暑期無償獻(xiàn)血活動，學(xué)校黨員教師以及群眾教師積極報名，老師們無私奉獻(xiàn)的精神得到了贊賞。
活動三
“走在前列”：興實踐研究之風(fēng)
瑯小黨總支積極響應(yīng)中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，在暑期以全校13個黨群工作小組為單位，進行主題為“紅色先鋒——黨群小組調(diào)研行”的活動。
此次調(diào)研活動圍繞習(xí)近平總書記提出的關(guān)于調(diào)研的三條標(biāo)準(zhǔn)：首先，要看調(diào)查研究的實效；第二，看調(diào)研成果的運用；最后，看能不能把問題解決好。通過明確三點要求，展開調(diào)研活動。以此為標(biāo)準(zhǔn)，每個黨群小組聚焦一個有關(guān)教育的話題，深入實地開展調(diào)研活動，經(jīng)過深入實踐，調(diào)查研究，最后形成調(diào)研報告。
13個黨群小組在黨員教師的引領(lǐng)下，群眾老師的積極參與下，各自通過不同方式，實地走訪實踐，獲得反思，建立聯(lián)系，帶回收獲，服務(wù)于教育工作。我們的調(diào)研活動，為的是拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，讓學(xué)生獲得不同的學(xué)習(xí)體驗，牢記習(xí)近平主席的囑托，真正把孩子們培養(yǎng)成擁有‘四個自信’的好少年。
瑯小黨總支組織開展暑期的各項黨建活動，在全體教師中掀起黨建學(xué)習(xí)的熱潮！我們將繼續(xù)堅定不移沿著總書記指引的方向勇毅前行，以當(dāng)表率、做示范、走在前的果敢擔(dān)當(dāng)，奮力推進中國式現(xiàn)代化江蘇新實踐，譜寫“強富美高”新江蘇現(xiàn)代化建設(shè)新篇章。