三地四校聚合力 課堂樣態(tài)新探索——記2023-2024學(xué)年第一學(xué)期“三地四?！苯虒W(xué)聯(lián)盟暨瑯小教育集團教學(xué)研究活動
發(fā)布時間: 2023/10/29 23:08:53 1781次瀏覽 作者: 毛詠玲
“雙新”“雙減”背景下，讓核心素養(yǎng)真正落地,是一線教師共同的追求。怎樣有效將核心素養(yǎng)導(dǎo)分解為具體目標(biāo)，尋求更好的路徑與策略，是新一輪教改中努力探索的關(guān)鍵點。
10月27日，“三地四校”課堂教學(xué)研討活動在南京市瑯琊路小學(xué)舉行。來自邗江區(qū)實驗小學(xué)、溧陽市實驗小學(xué)、南京市夫子廟小學(xué)和南京市瑯琊路小學(xué)四所學(xué)校的四位優(yōu)秀英語教師就核心素養(yǎng)下的課堂教學(xué)進行專題研討，古越老師主持，本次活動邀請南京市學(xué)科帶頭人陳冰老師進行點評。
首先四位教師進行了課堂展示?，樼鹇沸W(xué)路瑤老師執(zhí)教《跟上兔子》分級繪本《A Hat's Trip》, 她創(chuàng)設(shè)語境，通過猜謎、整體預(yù)測、創(chuàng)編chant等激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。運用角色扮演引導(dǎo)學(xué)生語言交際，使學(xué)生身臨其境地體會、思考和表達，給在場老師留下了深刻的印象。
揚州市邗江區(qū)實驗小學(xué)朱莉莎老師展示四年級上冊第四單元《Unit4 I can play basketball》，她以繪本導(dǎo)入，設(shè)計運動社團招收成員的活動，從猜一猜有哪些社團，思考怎么選社團，到如何申請社團，環(huán)節(jié)設(shè)計新穎，受到聽課老師好評。
溧陽實驗小學(xué)姚杰老師執(zhí)教四年級上冊第五單元《Unit5 Our new home》，她教態(tài)親切，將語音版塊和歌曲版塊的教學(xué)自然銜接，通過話題Share your dream home對文本進行綜合操練和輸出，課堂節(jié)奏流暢，層層遞進。
夫子廟小學(xué)朱鳴老師展示了六年級上冊第四單元《Unit4 Then and now》他口語流利標(biāo)準(zhǔn)、語言幽默詼諧。朱老師基于課本Fun time的語言支架，補充句型和短語，提供給學(xué)生一個更符合生活常態(tài)、有交際禮儀的語言框架，從而體現(xiàn)學(xué)科的育人價值，帶給聽課教師更多的啟迪和思考。
課堂展示結(jié)束后，四位任教老師進行說課，闡述了課程設(shè)計的理念。路瑤老師基于英語學(xué)習(xí)活動觀，開展語篇的學(xué)習(xí)理解、實踐和創(chuàng)新活動，以問題和活動為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。朱莉莎老師基于文本挖掘了兩個層次的主題意義，即“熱愛可抵歲月漫長”和“業(yè)精于勤”，實現(xiàn)學(xué)科育人理念。姚杰老師通過學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生描述房間、整理房間的意識和習(xí)慣，提升對家”house”的小觀念的認(rèn)識及大觀念“Home is warm/love...”的理解。朱鳴老師認(rèn)為在教學(xué)設(shè)計中要實現(xiàn)教學(xué)設(shè)計與素養(yǎng)目標(biāo)的有效對接 、實現(xiàn)意義探究和價值判斷的深層激發(fā)、實現(xiàn)語言能力和育人價值的有效結(jié)合。
陳老師精心點評了四節(jié)展示課。她認(rèn)為本次展示活動教學(xué)目標(biāo)達成度高，教學(xué)活動設(shè)計有效，充分體現(xiàn)了新課標(biāo)倡導(dǎo)下的英語學(xué)習(xí)活動觀。教師在教學(xué)設(shè)計中將繪本與語篇進行了精彩的融合，學(xué)生圍繞主題學(xué)習(xí)語言，獲取知識，探究意義、解決問題，逐步從基于語篇的學(xué)習(xí)走向深入語篇和超越語篇的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。她指出教師應(yīng)在閱讀前激活學(xué)生思維，在閱讀中留給學(xué)生思維的空間，在閱讀后結(jié)合學(xué)生的生活實際，設(shè)計活動拓展思維，充分鼓勵學(xué)生多元思考，大膽質(zhì)疑。同時，陳老師也提出建議，希望教師能夠更好利用素材，注重教學(xué)的真實性，給學(xué)生提供更多的思考空間。
我們將以本次活動為契機，以理念指引新方向，在“雙新”“雙減”背景下進一步落實核心素養(yǎng)，踐行新理念，為賦能英語新課堂不懈努力。