基礎教育國家級優(yōu)秀教學成果推廣應用 做“愛勞動、負責任、有創(chuàng)造”的小主人——新時代小學勞動教育的創(chuàng)新實踐
發(fā)布時間: 2023/12/12 14:15:54 1530次瀏覽 作者: 張丹丹
12月7日上午，我校在本部示范教室隆重舉行了基礎教育國家級優(yōu)秀教學成果推廣應用活動，主題為做“‘愛勞動、負責任、有創(chuàng)造’的小主人——新時代小學勞動教育的創(chuàng)新實踐”。
近年來，我校全面落實《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，以《義務教育勞動課程標準（2022年版）》為基準，從“快樂做主人”的小主人教育理念出發(fā)，積極探索勞動教育的實踐路徑，培養(yǎng)“愛勞動、負責任、有創(chuàng)造”的小主人，取得了一定的成效。今天的活動主要展現(xiàn)的就是我校綜合實踐課程，也是校本課程的小主人課程勞動教育的創(chuàng)新實踐和成果。
本次活動由胡志宏校長主持，小主人課程研發(fā)中心為大家?guī)砹巳?jié)展示課，分別來自小主人生活館、小主人工程院和小主人夢劇場。三節(jié)課充分展現(xiàn)了老師們積極將勞動教育在課堂中創(chuàng)新實踐的成果。
第一節(jié)課是小主人生活館的《冬日溫暖小團圓》，執(zhí)教者是英語學科組的陳琛老師。在課堂中學生通過分組合作、動手實踐的方式，以制作彩色糯米小圓子向家人朋友傳遞溫暖為核心主題，表現(xiàn)勞動的樂趣和價值。同學們勤于動腦，勇于實踐，展現(xiàn)勞動智慧，收獲滿滿。
第二節(jié)課是科學學科組的亓興華老師帶來的，小主人工程院的《收納神器自造王》。課上，學生根據(jù)前期修正的模型，使用工具，完成呼啦圈收納架的制作。大家巧手制作，樂學樂創(chuàng)，收獲了勞動的快樂，磨練了勞動的意志。
第三節(jié)課是夢劇場的《易拉罐的故事》，執(zhí)教者是音樂學科組的趙驍彤老師。本課是勞動教育在瑯小小主人夢劇場課程平臺上的創(chuàng)新實踐。趙老師以教育戲劇的基本范式為載體，引導學生實現(xiàn)角色體驗、情感表達和戲劇創(chuàng)作。同學們化身小演員，在表演中培養(yǎng)勞動的精神，塑造勞動的品質(zhì)。
課后，瑯小科研室徐睿主任為大家做主題為《做“愛勞動、負責任、有創(chuàng)造”的小主人——新時代小學勞動教育的創(chuàng)新實踐》的匯報。她向大家介紹了在瑯小小主人課程中，勞動教育創(chuàng)新設計理念和實施成果。徐主任從“以勞育人：為祖國培養(yǎng)愛勞動的小主人”“課程賦能：為童年寫就最光榮的大事記”“機制探新：為勞動創(chuàng)造更豐富的實踐場”三個方面讓大家更清晰地體會瑯小穩(wěn)步漸進，且不斷突破的勞動教育創(chuàng)新實踐。
活動的現(xiàn)場也邀請到了三位勞動教育的專家，他們分別是南京市教育科學研究所科研員、南京市勞動教育研究與指導中心研訓員劉權(quán)華主任，南京市教師發(fā)展中心研訓部主任王少峰主任，和鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心勞動教育、綜合實踐活動課程研訓員陳卉老師，三位專家對本次活動均表達了高度贊賞。
陳卉老師點贊三節(jié)課發(fā)現(xiàn)了真實的勞動問題，還原了快樂勞動的場景，通過具備勞動的技能、有效的勞動合作來解決問題，特別有意義。王少峰主任從合作意識、思維的發(fā)生和創(chuàng)造性勞動的發(fā)生等角度，高度評價了瑯小的勞動教育創(chuàng)新實踐。劉權(quán)華主任點評瑯小卓越的示范引領的作用，學校管理有道，教師教學有方，學習活動有趣。鼓勵瑯小要繼續(xù)努力，在實踐中樹立素養(yǎng)大于知識，觀念大于技能的觀念，推動勞動與教育的深度融合。
本次活動圓滿地拉上帷幕，然而探索勞動教育的腳步卻仍未停止。瑯小將繼續(xù)深掘勞動教育課堂，促發(fā)“立德樹人”“快樂做主人”的教育目標的進一步實現(xiàn)，不斷深化小主人勞動教育建設，努力為各推廣校、聯(lián)盟校的勞動教育課程的研發(fā)、建設和實施帶來更多的經(jīng)驗和成效。
