人工智能發(fā)展時(shí)代，教師何為——記2024-2025學(xué)年第二學(xué)期南京市瑯琊路小學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展團(tuán)隊(duì)期初動(dòng)員會(huì)
發(fā)布時(shí)間: 2025/2/24 16:44:34 102次瀏覽 作者: 徐鳳燕
2025年2月20日下午，南京市瑯琊路小學(xué)的示范教室內(nèi)氣氛熱烈，一場(chǎng)意義非凡的學(xué)術(shù)發(fā)展團(tuán)隊(duì)期初會(huì)議在此隆重召開(kāi)。
本次會(huì)議由教師發(fā)展中心徐鳳燕主任主持。徐主任以“人工智能發(fā)展時(shí)代，教師何為”這一命題出發(fā)，號(hào)召大家用“瑯小2035發(fā)展綱要”中“快樂(lè)做主人 創(chuàng)造向未來(lái)”的主旨積極回應(yīng)時(shí)代變革，加強(qiáng)研究意識(shí)與能力，增強(qiáng)學(xué)術(shù)發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員的使命擔(dān)當(dāng)，并從三個(gè)方面進(jìn)行了詳盡而富有針對(duì)性的安排與展望。
徐主任首先強(qiáng)調(diào)了發(fā)展意識(shí)的重要性。她以前瞻意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、特色意識(shí)和時(shí)代意識(shí)為切入點(diǎn)，通過(guò)生動(dòng)具體的事例，深入淺出地闡述了老師們應(yīng)如何樹(shù)立發(fā)展意識(shí)，為后續(xù)的研究工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。隨后，徐主任引導(dǎo)老師們?nèi)媸崂砹烁黝惏l(fā)展機(jī)會(huì)與平臺(tái)，從名師工作室的深耕細(xì)作到核心團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的頂層設(shè)計(jì)，從基地?；顒?dòng)的精彩紛呈到課題組活動(dòng)的深入探索，她細(xì)致剖析了老師們發(fā)展的機(jī)遇與可能性，為大家提供了廣闊的發(fā)展空間。最后，徐主任就如何具體開(kāi)展研究工作進(jìn)行了統(tǒng)籌部署，包括：發(fā)布招募令，尋找“小小鯤鵬號(hào)”的領(lǐng)銜人；通過(guò)任務(wù)書(shū)驅(qū)動(dòng)專業(yè)共同體實(shí)現(xiàn)定向發(fā)展；利用展交會(huì)凸顯專業(yè)共同體的特色標(biāo)識(shí)；以及推行“六個(gè)一”工程（每周“一解剖”、每月“一案例”、每學(xué)期“一論文”、每天“一練字”、每學(xué)期“一活動(dòng)”、開(kāi)發(fā)一個(gè)校本課程），旨在夯實(shí)專業(yè)共同體的發(fā)展基礎(chǔ)，助力老師們實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。
南京市瑯琊路小學(xué)胡志宏校長(zhǎng)對(duì)老師們的發(fā)展發(fā)出積極的邀請(qǐng)，他以“過(guò)去”“現(xiàn)在”“未來(lái)”為時(shí)間軸，對(duì)本次學(xué)術(shù)發(fā)展團(tuán)隊(duì)期初會(huì)議進(jìn)行了全面總結(jié)，鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)鯤鵬精神，勇于挑戰(zhàn)自我，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，也為瑯小的繁榮貢獻(xiàn)力量。他巧妙地運(yùn)用“渡口”和“航船”加以比喻，激勵(lì)老師們珍惜并把握每一個(gè)發(fā)展機(jī)遇，拓寬個(gè)人發(fā)展的通道，不斷提升自己的綜合實(shí)力，共同駛向更加輝煌的明天。
南京市瑯琊路小學(xué)戚韻東書(shū)記對(duì)現(xiàn)場(chǎng)老師們提出了三點(diǎn)殷切期望。她希望老師們樹(shù)立“我要發(fā)展”的強(qiáng)烈意識(shí)，不斷向前邁進(jìn)，明確個(gè)人發(fā)展的方向與目標(biāo)；同時(shí)，要增強(qiáng)“我和團(tuán)隊(duì)一起發(fā)展”的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化；最后，她強(qiáng)調(diào)了“我和我的學(xué)校”的共同體意識(shí)，鼓勵(lì)教師們與學(xué)校發(fā)展同頻共振，攜手共建美好校園，共同書(shū)寫(xiě)瑯小更加燦爛的未來(lái)。
最后，老師們紛紛表達(dá)自己新學(xué)期的發(fā)展感言，學(xué)術(shù)發(fā)展團(tuán)隊(duì)期初會(huì)議在大家彼此熱烈的掌聲中圓滿落幕。人工智能發(fā)展時(shí)代，瑯小人將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)鯤鵬精神，不斷向下沉潛，向上飛揚(yáng)，做勇于探索的教育家型教師，譜寫(xiě)新學(xué)期充滿學(xué)術(shù)味的新篇章。
