紅色先鋒 · 思政育人 瑯琊路小學優(yōu)秀黨員班主任的深耕細作③
發(fā)布時間: 2023/3/9 8:27:37 3642次瀏覽 作者: 華燕
【慧·影】
譚娟老師
班主任年限：10
【慧·言】
教育格言：班級是一個大家庭，老師是家長，學生是孩子，相親相愛，快樂成長！
【慧·故事】
問室那得潔如許 為有管理小妙招
我們經常談到“細節(jié)決定成敗”，在班級管理過程中，也要注重細節(jié)方面的處理，作為班主任應當抓住細節(jié)，以細節(jié)來完善班級管理。
去年，我擔任三（2）班班主任，當時算算自己已有10年沒做過班主任了，接到一個新班級，頓時感到責任重大。我們都知道班級無小事，事事皆用心。于是我時刻提醒自己要從點滴做起。衛(wèi)生工作是班級管理工作的重點之一，整潔的教室能使孩子們心情舒暢、身心健康，而且在進行衛(wèi)生清掃的過程中也能感受到勞動之美，懂得珍惜勞動成果。在衛(wèi)生管理中，我做過一些嘗試，和大家一起分享。
妙招一：人人都有事干，事事都有人干
每位學生都很重要、每位學生都能成長、每位學生都會給班級帶來變化。
每學期開學初我們班有一個習慣，就是開展班級崗位自主申報，從三上——四下孩子們經歷了4次自主申報勞動崗位的過程，本學期的這次申報就更加順利，十分鐘完成。原則：盡量體驗沒有體驗過的崗位，嘗試沒有嘗試過的勞動。班級兩個勞動委員，一個勞動委員助理，輪流值班，先確定值日組長，再自主填報。通過這樣的崗位落實，每個孩子都有事情做，分工明確后，責任真正落實到人，做到“人人都有事干，事事都有人干”。什么時間誰在哪個崗位就一目了然，不僅確定了崗位，還規(guī)定每個崗位服務的范圍以及時間。班級還特地設置了課間保潔員、抽屜衛(wèi)生檢查員。每天中午、放學兩次檢查并記錄，第二天早上反饋檢查情況。兩年以來，孩子們清楚崗位，明確責任，積極服務，養(yǎng)成了主動勞動的好習慣。
妙招二：帶上火眼金睛，親臨教室檢查
搞好班級衛(wèi)生，以小見大，以點見面，在學生最初打掃衛(wèi)生的時候就設置“高標準、嚴要求”的規(guī)定。當然，我們要認識到好的習慣不是一日養(yǎng)成的，在開始實行班級制度時也是忙得不可開交。記得三年級第一學期幾乎每個中午我都會在教室陪著他們一起打掃，并且利用午休時間及時點評，進一步明確具體的衛(wèi)生打掃要求，強調值日生的值日標準，親自監(jiān)督各小組值日情況，指出學生表現(xiàn)不好的地方，對表現(xiàn)好的小組進行表揚。帶著一部分孩子先學起來，充分發(fā)揮組長的租用，教組長管理的方法。通過一個月的指導，孩子們漸漸地養(yǎng)成了良好的勞動習慣，每天都會自覺地打掃衛(wèi)生，高效率地完成值日工作。
妙招三：樹立勞動典型，爭當勞動模范
午會中值日小妙招的分享，班會課上勞動小模范的樹立，漸漸地班級中形成了一種良好的班級氛圍，人人愛勞動，人人爭著勞動。我們在落實學校“勞動九個好”的同時，班級一學期樹立一個勞動典型，一學期學習一種勞動技能。班級里掀起了勞動的熱情，以致于在上學期班干部改選中咱班最熱門的崗位是勞動委。